2.2+Rilevazione+dei+dati+del+monitoraggio+ex-ante+dei+progetti

=Rilevazione dei dati del monitoraggio ex-ante dei progetti. = ==== Per avere un quadro abbastanza chiaro delle esigenze e aspettative degli alunni all’attività progettuale proposta, è stato fornito agli allievi un questionario motivazionale che ha consentito di individuare il loro livello scolastico di partenza, le loro abilità e competenze in termini di prerequisiti in base alle attività specifiche programmate e la loro opinione sull’utilità delle attività proposte dalla scuola nella fase di presentazione del progetto. I risultati del questionario hanno fornito i seguenti dati: ====



Gran parte degli allievi ritiene che la partecipazione al corso sarà regolare e, in alcuni casi addirittura assidua, poiché lo ritengono indispensabile per conseguire risultati soddisfacenti.

Solo una parte dichiara che la frequenza sarà saltuaria, per motivi di studio delle altre discipline scolastiche.


In riferimento all’utilità riconosciuta alla promozione, da parte della scuola, di queste attività, tutti sono d’accordo nel ritenere che è importante che l’istituzione scolastica promuova iniziative che permettono di acquisire e/o sviluppare competenze tramite le nuove tecnologie, sia perché la scuola, per prima, deve promuovere nuove attività di formazione, sia per un più agevole inserimento nel mondo del lavoro, in seguito alle nuove competenze che saranno acquisite. Il motivo principale che spinge i partecipanti a frequentare il percorso risulta quello di poter acquisire ulteriori conoscenze nel campo informatico e, successivamente, poterle sfruttare in modo da avere un più facilitato accesso nel mondo del lavoro.